jueves, 11 de marzo de 2010

Cafe

Recurso del ITE

Aquí analizo un recurso del ITE, que me ha parecido interesante para mi programación de educación física. Este sería el enlace.

miércoles, 10 de marzo de 2010

Enlace delicius

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viernes, 5 de marzo de 2010

Autoretrato

AUTORRETRATO

INTRODUCCIÓN.
En la caza del tesoro que desarrollaremos a continuación, vamos a trabajar el autorretrato; para ello trabajaremos autores tan conocidos como Cervantes, Velázquez, Goya,...

PREGUNTAS.

1. Busca, copia y explica el significado del término autorretrato. Para ayudarte a explicarlo, busca también el significado de retrato.

La palabra autorretrato significa retrato de una persona hecho por ella misma.

2. ¿Qué partes de su rostro describe Miguel de Cervantes?

Miguel de Cervantes en su atorretrato describe las siguientes partes de su rostro: la nariz, el cabello, la frente, los ojos, la boca, los dientes, la barba y el bigote.

3. ¿Para qué se 'presenta' M. de Cervantes?

Miguel de Cervantes se presenta para ser identificado por sus lectores; en el prólogo de su libro Novelas ejmplares de 1613.

4. Después de leer la primera estrofa del 'Retrato' de A. Machado, contesta a estas cuestiones:
a)¿Dónde pasó su infancia A. Machado?

En un patio de Sevilla.
¿Qué había en su casa?

Un huerto y un limonero.
c)¿Dónde pasó su juventud?

En tierra de castilla

5. Después de leer el autorretrato de Pablo Neruda, indica qué otros aspectos de sí mismo, no físicos, nos presenta el autor.

Una vez leido el autorretrato de Neruda podemos concluir los siguientes aspectos: generoso de amores, imposible de cálculos, confuso de palabras,tierno de manos, lento de andar, inoxidable de corazón, aficionado a las estrellas, mareas, maremotos, administrador de escarabajos, caminante de arenas,torpe de instituciones, chileno a perpetuidad, amigo de mis amigos, mudo de enemigos, entrometido entre pájaros, mal educado en casa, tímido en los salones, arrepentido sin objeto, horrendo administrador, navegante de boca y yerbatero de la tinta, discreto entre los animales, afortunado de nubarrones, investigador en mercados, oscuro en las bibliotecas, melancólico en las cordilleras, incansable en los bosques, lentísimo de contestaciones, ocurrente años después, vulgar durante todo el año, resplandeciente con mi cuaderno, monumental de apetito, tigre para dormir, sosegado en la alegría, inspector delcielo nocturno, trabajador invisible, desordenado, persistente, valiente por necesidad, cobarde sin pecado, soñoliento de vocación, amable de mujeres, activo por padecimiento, poeta por maldición y tonto de capirote.


LA GRAN PREGUNTA

Soy un maestro del colegio Federico Garcia Lorca , en sexto de primaria ,y ahora os voy a contar como soy: físicamente soy de estatura media, pelo rizado y castaño, ojos verdes. En cuanto al carácter soy bastante risueño, paciente y tolerante. Mis aficiiones entre otras podemos destacar el deporte, las motos, salir con los amigos,...

jueves, 4 de marzo de 2010

Primera entrada
















Me llamo Aurelio Martínez, trabajo en CEP "Federico García Lorca" de Fuente Palmera. Hoy 3/3/10 hemos comenzado el curso Modulo II.
Os invito a visitar este enlace.